La fuerza es una magnitud vectorial, al igual que la velocidad o la aceleración, y se presenta de la siguiente manera, por ejemplo, un vector F que se caracteriza por 4 datos y son

a) Intensidad, es una medida cuantitativa de la fuerza, si la intensidad es grande, la fuerza es grande también, o viceversa, si la intensidad es pequeña la fuerza es pequeña.

b) La dirección, es la recta sobre la que se aplica la fuerza.

c) Sentido indica hacia dónde se aplica la fuerza. En una misma dirección existen dos sentidos posibles.

d) Punto de aplicación es el punto del espacio en que se aplica la fuerza. Esto es importante, pues los efectos que producen las fuerzas dependen en muchos casos del punto de aplicación.

14.- Basicamente la descomposición de fuerzas equivale a representar una fuerza, F, que se indica con su magnitud y sentido (angulo) en dos componentes, Fx y Fy, si estamos en un plano o en tres, Fx, Fy, Fz, si estamos en el espacio tridimensional.

Con los vectores obtenidos se realizan las diversas operaciones vectoriales que se conocen de la clase de trigonometría.

O, a la inversa, dados los componentes vectoriales de una fuerza se puede llegar a calcular la fuerza resultante, tanto a nivel magnitud, como dirección y sentido.

Y después el manejo adecuadode estos conceptos permitiran realizar calculos como lkls que se presentan en el equilibrio rotacional o traslacional. Y muchos mas.

15.- Las fuerzas paralelas son aquellas que actúan sobre un cuerpo rígido con sus líneas de acción en forma paralela

La resultante de dos o mas fuerzas paralelas tiene un valor igual a la suma de ellas con su línea de acción también paralela a las fuerzas. Cuando dos fuerzas paralelas de la misma magnitud pero de sentido contrario actúan sobre un cuerpo, se produce el llamado par de fuerzas en el que el resultante es igual a cero y su punto de aplicación esta en el centro de la línea que une a los puntos de aplicación de las fuerzas componentes

No obstante que la resultante es cero, un par de fuerzas produce siempre un movimiento de rotación, tal como sucede con el volante de un automóvil.

16 Cuando se estudio la primera ley de Newton, llegamos a la conclusión de que si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza externa, este permanece en reposo en un movimiento rectilíneo uniforme. Pero sobre un cuerpo pueden actuar varias fuerzas y seguir en reposo en un movimiento rectilíneo uniforme.

Hay que tener en cuenta, que tanto para la situación de reposo, como para la de movimiento rectilíneo uniforme la fuerza neta que actúa sobre un cuerpoes igual a cero.

17 Si a un cuerpo que puede girar alrededor de un eje, se la aplican varias fuerzas y no producen variación en su movimiento de rotación, se dice que el cuerpo puede estar en reposo o tener movimiento uniforme de rotación.

También se puede decir que un cuerpo se encuentra en equilibrio de rotación si la suma algebraica de los momentos o torques de las fuerzas aplicadas al cuerpo, respecto a un punto cualquiera debe ser igual a cero. Esto es T= 0 Un cuerpo de 15 kg cuelga en reposo arrollado en torno a un cilindro de 12 cm de diametro. Calcular el torque respecto al eje del cilindro.

La barra homogénea puede rotar alrededor de O. Sobre la barra se aplican las fuerzas F1 = 5 d , F2 = 8 d y F3= 12 d, si se sabe que OA = 10 cm, OB = 4 cm y OC = 2 cm.. Entonces
• Calcula el torque de cada una de las fuerzas con relación a O.
• Calcula el valor del torque resultante que actúa sobre el cuerpo.
• ¿Cual es el sentido de rotación que el cuerpo tiende a adquirir?
• ¿Cual debe ser el valor y el sentido de la fuerza paralela a F1 y F2 que se debe aplicar en C para que la barra quede en equilibrio?
Si una barra soporta un cuerpo de 5 kg. Calcular el torque creado por este cuerpo respecto a un eje que pasa por
• El extremo superior
• El punto medio en labarra un automóvil de 2000 kg tiene ruedas de 80cm de diametro. Se acelera partiendo de reposo hasta adquirir una velocidad de 12m/s en 4 seg. Calcular
• La fuerza aceleradora necesaria
• El torque que aplica a cada una de las ruedas motrices para suministrar esta fuerza.
Un cuerpo de 20 kg se suspende mediante tres cuerdas. Calcular las fuerzas de tensión ejercida por cada cuerda.
Un antebrazo un cuerpo de 4 kg. Si se encuentra en equilibrio, calcular la fuerza ejercida por el músculo bíceps. Considera que la masa del antebrazo es de 2kg y actúa sobre el punto P (sugerencia: aplica torques con respecto a la articulación del codo
Una escalera de 3m de longitud y 8 kg de masa esta recargada sobre una pared sin rozamiento. Determina el mínimo coeficiente de fricción (Us) entre el piso y la escalera, para que la escalera no resbale.
Encontrar la masa del cuerpo homogéneo si el dinamómetro marca 35 N (g =10m/s)
En los extremos de una palanca de primer género de 10kg, cuelga dos masas de 3kg y 9kg.
¿Dónde se encuentra el punto de apoyo si la palanca mide 40 cm y se encuentra equilibrada?
Una palanca de tercer género mide 50 cm y tiene una masa de 250 g; si a 30 cm del punto de apoyo se coloca una masa de 300g.

18 Los métodos de la física estadística proporcionan unaherramienta muy útil a la descripción de fenómenos que, tradicionalmente, no han formado parte de los objetivos de interés de los físicos. Muchos sistemas reales admiten ser representados, en forma abstracta, como conjuntos de unidades dinamicas interactuantes, capaces de dar lugar -como consecuencia de las interacciones- a formas de comportamiento colectivo cualitativamente diferente de la dinamica individual. Este tipo de comportamiento define a los llamados sistemas complejos. La física estadística de sistemas fuera de equilibrio, precisamente, posee y sigue desarrollando técnicas que se adaptan eficientemente a ese esquema abstracto. Su exitosa aplicación a la descripción de procesos de la mas diversa naturaleza ha puesto de manifiesto su potencialidad en el estudio interdisciplinario de sistemas complejos. Tales técnicas han sido aplicadas a una amplia clase de objetos de interés que comprende, por ejemplo, las reacciones químicas fuera de equilibrio (relojes químicos, reacciones autocatalíticas), los materiales desordenados (vidrios, medios granulares), las poblaciones biológicas (sistemas celulares y ecosistemas), la evolución y adaptación de las especies (micro y macroevolución), los sistemas neuronales (control de procesos y mecanismos cognitivos), y los sistemas socioeconómicos.