ACTIVIDAD: DIAGRAMA DE FUERZAS
¿Cómo se representan las fuerzas?
Las fuerzas no se pueden ver, sólo podemos ver sus efectos, como
por ejemplo, cuando estiras un elastico, o cuando modelas una figura en
plasticina, o cuando se intenta empujar un vehículo detenido.
Podemos representarlas graficamente por medios de
flechas o vectores.
Los vectores nos permiten conocer: la magnitud, dirección y sentido de
la fuerza.
La magnitud es la cantidad de fuerza que se esta aplicando sobre el
receptor y se muestra con la longitud de la flecha.
Los tres vectores tienen el mismo sentido: Los vectores tienen igual magnitud
“
pequeño, mediano, grande”
El sentido: se representa a través de la punta o extremo de la flecha.
Los tres vectores tienen el mismo sentido: Los dos vectores tienen sentido
opuesto,
Apuntan hacia la derecha pero la misma magnitud
La dirección: corresponde al angulo formado por la línea
recta del vector y la horizontal, o a la inclinación de la flecha
Los tres vectores tienen la misma dirección: Los tres vectores tienen
distinta dirección
Horizontal
Por convención, la fuerza se dibuja mediante un vector cuyo origen se
encuentra al centro del cuerpo receptor de la fuerza, su dirección y
sentido seran los mismos enque se aplica la fuerza, y su magnitud
indicara la cantidad de fuerza aplicada.
Si se comparan las fuerzas ejercidas en 1 y 2,
¿qué se puede decir acerca de su magnitud, dirección y
sentido? ¿Son iguales o distintas?
Ejercicios
1. La imagen muestra dos pelotas de tenis. En la de la izquierda se
representa la fuerza con que es atraída hacia el centro de la Tierra
(peso) y en la de la derecha se representa la fuerza que ejerce el suelo sobre
ella al rebotar.
Si se comparan ambas fuerzas, ¿cual de las
siguientes afirmaciones es correcta?
I. Tienen distinto sentido
II. Tienen distinta magnitud
III. La fuerza que representa el peso es menor que la fuerza con que la
impulsa el suelo.
A. Sólo I
B. Sólo II
C. I y II
D. I, II y III
2. La imagen muestra las fuerzas ejercidas por la persona y el caballo
sobre el carro.
Si se comparan ambas fuerzas, ¿cual de las
siguientes afirmaciones es correcta?
A. Tienen distinto sentido
B. Tienen la misma magnitud
C. Tienen distinta dirección.
D. Tienen la misma dirección y sentido.
3. La imagen muestra la fuerza ejercida por el caballo cuando va subiendo por una colina, y cuando esta en el
plano
.
Si se comparan ambas fuerzas, ¿en qué se
diferencian?
I.En el receptor sobre el que actúan.
II. En la magnitud.
III. En la dirección.
IV. En el agente que las ejerce.
A. Sólo I
B. II y III
C. I y IV
D. I, II, III y IV
4. La imagen muestra fuerzas que actúan sobre un camión y una bicicleta en movimiento.
Si se comparan las fuerzas que participan en ambas
situaciones, ¿cual de las siguientes afirmaciones es correcta?
A. Las fuerzas de roce, que corresponden a la
resistencia
del
aire, tienen igual magnitud tanto para la bicicleta
como
para el camión.
B. Las fuerzas que causan el movimiento de la bicicleta y
del
camión
tienen distinto sentido.
C. La fuerza que actúa para mover la bicicleta y la
resistencia
del
aire que actúa sobre la persona,
tienen distinta dirección.
D. La fuerza que actúa para mover la bicicleta es de menor magnitud que
la que actúa para mover el camión.
La imagen muestra una caja que esta siendo arrastrada (se esta
moviendo) de derecha a izquierda sobre una superficie. Observa y contesta las preguntas 5 y 6.
5. De las fuerzas representadas, tienen distinta dirección
A. W - X
B. Y - Z
C. W – Y
D. Todas tienen distinta dirección.
6. ¿Cual de las fuerzas representadas corresponde al roce o
fricción con
la
mesa
?
A. Z
B. Y
C. X
D.
W
Resuelve
7. La imagen muestra
como
se arrastran, hacia la
derecha, dos cajas sobre una mesa. La caja mas grande es arrastrada con
una fuerza de 2N. La caja mas pequeña con una fuerza de 1N.Para
cada caso, representa con vectores la fuerza que ejerce la mano sobre la caja.
¿Qué podemos afirmar respecto
del
sentido y
magnitud de las fuerzas ejercidas?
… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……
… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……
… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …..… …..
8. Pedro necesita mover este refrigerador. De acuerdo a las fuerzas que aparecen representadas, ¿lo
esta moviendo? Explica.
… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……
… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……
… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……
… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……
9. Estos dos grupos se encuentran compitiendo, tirando de la
cuerda, para averiguar qué grupo “tiene mas fuerza”.
¿En qué se diferencian las fuerzas ejercidas
por cada grupo?
… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……
… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……
… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……
10. La imagen muestra un grupo de tres niños
sentados a cada lado de un balancín. Representa con vectores la fuerza
que ejerce cada grupo sobre cada extremo
del
balancín.
¿Qué podemos afirmar respecto
del
sentido y
magnitud de las fuerzas ejercidas por cada grupo?
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