PSEUDOCIENCIA

1. DEFINICIÓN:
Podríamos indicar que el NEOGOLISMO formado a partir de la partir de la raíz griega PSEUDO (Falso), y la palabra CIENCIA; lo que daría alugar a la 'FALSA CIENCIA')
La Pseudociencia en conclusión vendría hacer una disciplina determinada por un conjunto de prácticas, creencias, conocimientos y metodologías que se autodenominan como científicos, pero no se rigen por el método científico.
Con su característica mordacidad y precisión, el filósofo argentino Mario Bunge señala: “Una Pseudociencia es un montón de macanas que se vende como ciencia”

2. CARACTERISTICAS
Dentro de las características que presenta esta Pseudociencia, podemos indicar las siguientes:
* Invoca entes inmateriales o sobrenaturales inaccesibles al examen empírico: Tales como fuerza vital, alma, superego, creación divina, destino, memoria colectiva y necesidad histórica.

* Es crédula: No somete sus especulaciones a prueba alguna. Por ejemplo, no hay laboratorios homeopáticos ni psicoanalíticos. Corrección: en la Universidad Duke existió en un tiempo el laboratorio parapsicológico de J. B. Rhine; y en la de París existió el laboratorio homeopático del doctor Benveniste. Pero ambos fueron clausurados cuando se descubrió que habían cometido fraudes.
* Es dogmática: No cambia sus principios cuando fallan ni como resultado de nuevos hallazgos. No busca novedades, sino que queda atada a un cuerpo de creencias. Cuando cambia lo hace solo en detalles y como resultado de disensiones dentro de la grey (conjunto de personas unidas por algo en común).
* Rechaza la crítica, mata yuyos normal en la actividad científica, alegando que está motivada por dogmatismo o por resistencia psicológica. Recurre pues al argumento adhominem en lugar del argumento honesto.
* No encuentra ni utiliza leyes generales. Los científicos, en cambio, buscan o usan leyes generales.
* Sus principios son incompatibles con algunos de los principios más seguros de la ciencia. Por ejemplo, la telequinesis contradice el principio de conservación de la energía. Y el concepto de memoria colectiva contradice la perogrullada de que solo un cerebro individual pueden recordar.
* No interactúa con ninguna ciencia propiamente dicha: En particular, ni psicoanalistas ni parapsicólogos tienen tratos con la psicología experimental o con la neurociencia. A primera vista, la astrología es la excepción, ya que emplea datos astronómicos para confeccionar horóscopos. Pero toma sin dar nada a cambio. Las ciencias propiamente dichas forman un sistema de componentes interdependientes.
* Es fácil: No requiere un largo aprendizaje. El motivo es que no se funda sobre un cuerpo de conocimientos auténticos. Por ejemplo, quien pretenda investigar los mecanismos neurales del olvido o del placer tendrá que empezar por estudiar neurobiología y psicología, dedicando varios años a trabajos de laboratorio. En cambio, cualquiera puede recitar el dogma de que el olvido es efecto de la represión, o de que la búsqueda del placer obedece al «principio del placer». Buscar conocimiento nuevo no es lo mismo que repetir o siquiera inventar fórmulas huecas.
* Sólo le interesa lo que pueda tener uso práctico: No busca la verdad desinteresada. Ni admite ignorar algo: tiene explicaciones para todo. Pero sus procedimientos y recetasson ineficaces por no fundarse sobre conocimientos auténticos. Al igual que la magia, tiene aspiraciones técnicas infundadas.
* Se mantiene al margen de la comunidad científica. Es decir, sus cultores no publican en revistas científicas ni participan de seminarios ni de congresos abiertos a la comunidad científica. Los científicos, en cambio, someten sus ideas a la crítica de sus pares: someten sus artículos a publicaciones científicas y presentan sus resultados en seminarios, conferencias.
* Proclaman y exigen que se reconozca su carácter científico, pero sólo ante el público general, renunciando a poner a prueba sus explicaciones ante la comunidad científica establecida. El hecho de reclamar estatus científico las diferencia de otros campos, como la religión.
3. PRINCIPALES PSEUDOCIENCIA:

Dentro de las mas principales podríamos resaltar las siguientes:

3.1. Homeopatia: Es una medicina alternativa creada por Samuel Hahneman en el siglo XIX, clama que cura “realmente” y la que la medicina convencional no es capaz de curar.
3.2. Astrología: Clama que los cuerpos celestes tiene influencia sobre la vida y la personalidad de los seres humanos y que cada persona se rige por un signo determinado por los astros del nacer. Sus inicios se remontan a Mesopotamia y ya en la biblia se menciona la practica de la astrología.

3.3. Otras Pseudociencia. Dentro de las cuales mencionaremos:
* Astropsicología (Psicoterapia por medio de la Astrología)
* Alienología (Estudio de los extraterrestres o Aliens)
* Cambio Climático (Tomadocomo algo extraordinario, causado por los seres humanos)
* Ciencia Angélica (Estudio 'sistemático' de los ángeles)
* Ciencia Paralela (saber 'sistemático' de los planos superior, neutro e inferior)
* Ciencia Piramidal (conocimiento 'sistemático' de la magia)
* Ciencia Bíblica (conocimiento 'sistemático' de la Biblia)
* Ciencia egipcia (conocimiento 'sistemático' de la religión egipcia)
* Cirugía Psíquica (cirugías realizadas por medio de la mente)
* Iridología (adivinación de las enfermedades por la lectura del iris de los ojos)
* Magnetoterapia (curación por imanes)
* Medicina Holística (curación por medio del equilibrio con la energía universal)
* Naturismo (curación por medio de los cuatro 'elementos' naturales)
* Pendulogía (Adivinación y diagnóstico por péndulos)
* Parapsicología (estudio de fenómenos paranormales, como fantasmas, etc.)
* Psicoenergética (estudio y manipulación de la energía mental)
* Psicotrónica (manipulación de las ondas cerebrales para telekinesis, profecía, etc.)
* Quiromancia (Adivinación por la lectura de las líneas de la mano)
* Telekinesia (comunicación y visualizaciones a distancia por medio de la mente)
* Toque Terapéutico (curación por medio de las manos, o imposición de las manos)
* Ufología (estudio de las naves espaciales extraterrestres)

4. sPOR QUÉ OTRAS RAZONES ESTUDIARLAS?
Porque podría haber algo de verdad en ellas, y también porque podríamos comprender la actitud social ante ellas: “scuáles son los mecanismos psíquicos y sociales que han permitidosobrevivir hasta la edad atómica supersticiones arcaicas, como la fe en la profecía y la fe en que los sueños dicen la verdad oculta? sPor qué no se desvanecen las supersticiones y sus exuberantes desarrollos, las pseudociencias, en cuanto se demuestra la falsedad de su lógica, de su metodología demasiado ingenua o maliciosa, y de sus tesis, incompatibles con los mejores datos y las mejores teorías de que dispone la ciencia?”
Este estudio puede ayudar a las ciencias jóvenes a eliminar creencias pseudocientíficas, también puede ayudar a la gente a ser crítica, y puede servir al estudio interno de la ciencia (metaciencia).
5. sPOR QUÉ LA PSEUDOCIENCIA DEBE SER DENUNCIADA Y RECHAZADA?
Se podría mencionar la falta de ética, el engaño y la pérdida inútil de tiempo y esfuerzo. Pero quizás la razón más importante sea la siguiente. En el caso de los pseudodiagnósticos y pseudoterapias, squé sucede si el paciente empeora a causa del falso diagnóstico o del tratamiento incorrecto? Y si la terapia fuera realmente efectiva, sdónde están los ensayos clínicos previos? sY las contraindicaciones y efectos secundarios? Aún más, aunque el tratamiento en sí no sea dañino, podría suceder que la condición del paciente empeore sencillamente por no recibir a tiempo el tratamiento correcto, ya que su atención ha sido distraída por el falso diagnóstico o terapia. sQuién protege al paciente? sHay leyes que regulen los procedimientos pseudocientíficos? sTienes estos pacientes el derecho de pedir una compensación por daños y perjuicios? sDe quién es la responsabilidad?.

III. DIFERENCIADE CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA
Teniendo claro lo que es el método científico, podemos definir lo que es ciencia y lo que es pseudociencia: ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos siguiendo el método científico; pseudociencia es el conjunto de creencias y/o conocimientos que se autodenominan como “científicos” pero que no siguen el método científico y generalmente no hacen sustento de algunas de las afirmaciones que realizan. (ANEXO 1)
La ciencia es un conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas, por lo tanto trabaja sobre lo que nos dice la experiencia y la experimentación; mientras que la pseudociencia es una ciencia que intenta imitar a la verdadera ciencia, es decir, la verdadera ciencia corrige las deficiencias de la experiencia gracias a una observación más exacta mediante un instrumental adecuado y en cambio la pseudociencia solo se basa en la percepción (<<conocimiento ordinario>> o <<experiencia>>), esto no es un conocimiento engañoso, pero es imperfecto, y puede estar acompañada por prejuicios y falsas creencias.
La ciencia no clama se poseedora de algo como la “verdad absoluta” mientras que las pseudociencias si lo hacen.
Tabla de las diferencias fundamentales de lo que claman la ciencia y la pseudociencia. (Anexo 2)

IV. RELACION ENTRE CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA
Sobre la relación entre la ciencia y la pseudociencia se afirma que de una pseudociencia puede nacer una ciencia, y que una teoría científica que se ha convertido en dogma (deja de corregirse a sí misma) puede convertirse en pseudociencia.(ANEXO 3)

V. CONFLICTOS ENTRE CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA
Por la misma naturaleza de las pseudociencias y su interes en mantener adeptos, los profetas de la pseudociencias tienen interes de demeritar a las ciencias para evitar que sus falacias se vean descubiertas y pierdan el negocio multimillonario que hay alrededor de kla gran mayoria de los circulos pseudocientíficos. Ejemplos claros son las afirmaciones hechas por la homeópatia Eduardo Lasprilla con respecto a que la medicina tradicional es incapaz de curar y que solo la hemeopatia y oras pseudociencias o corrientes místicas como la ayurveda pueden hacerlo, asi como los esfuerzos de los creacionistas para implantar la enseñanza del creacionismos como la teoria científica alternativa en las escuelas estadounidenses y la gran inversion hecha en el Museo del creacionismo, entre muchos otros ejemplos que se ven en el dia a dia en los medios de comunicación con propagandas hacia la astrología y demas.
* Acupuntura: Dice ser capaz de curar enfermadades insertando agujas en el cuerpo del paciente para “canalizar las energias”. Su practica se inicio hece siglos en el antigua china.
* Bionergías: Clasificacion que reúne a todas las pseudociencias que claman que la vida en una “fuerza” que se balancea entre la salud y la enfermadas, y que por lo tanto solo ellas puden curar a los nefermos “balanceando las energías” por diversos metodos tales como aromaterapia, flores, etc.
* Creacionismo: Corriente creada por los fundamentalistas cristianos, dice que la creencia en un dios creador de todo lo que existe debeconsiderarse como una teoria científican y ser enseñada como tal. Se basa en la creencia biblica del génesis sobre un dios creador.

VI. CONCLUSION:
Habiendo podido observar las diferencias fundamentales entre ciencia y la pseudociencias, es fácil de concluir que estas últimas al no presentar confirmaciones empíricas ni autocritica y por lo tanto mejoramiento para que sus resultados sean los esperados, en muchos casos presentan un peligro para la salud física y mental del ser humano, desde que se basan en métodos no empíricos ni comprobables. Pseudociencia como la homeopatía o la acupuntura pueden derivar en empeoramiento de las condiciones de enfermedad de personas que necesiten tratamiento médico al no ser tratadas a tiempo o serlo nunca por estar intentarse curarse con tratamientos inútiles y parafernalias rituales. Igualmente, el arraigo de las pseudociencias como el creacionismo puede ser perjudicial para el futuro de la investigación científica que tantos avances le ha traído a la humanidad desde que al introducir como explicación omnipresente a “Dios” se acaba con la curiosidad que ha logrado explicar, predecir y controlar los fenómenos naturales para el beneficio y bienestar de la raza humana.
Con lo anterior, es claro que deben combatirse a las pseudociencias por medio del fomento y la divulgación de las ciencias, por el beneficio de la humanidad.

A N E X O S

ANEXO 1: DIFERENCIA ENTRE CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA

ANEXO 3: COMPARACION DE CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA

ANEXO 2: DIFERENCIAS FUNDAMENTALES DE LO QUE CLAMAN LA CIENCIA Y LA PSEUDOCIENCIA