La ciencia (del latín scientA­a 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.1
La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables.

Estos hechos observados se organizan por medio de diferentes métodos y técnicas, (modelos y teorías) con el fin de generar nuevos conocimientos. Para ello hay que establecer previamente unos criterios de verdad y asegurar la corrección permanente de las observaciones y resultados, estableciendo un método de investigación.

La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de nuevos conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancia

Platónn. 1(en griego antiguo: ΠλI¬των) (Atenas o Egina ca. 427-347 a. C.)2 fue un filósofo griego seguidor de Sócratesn. 2 y maestro de Aristóteles.3 En 387 fundó la Academia institución que continuaría su marcha a lo largo de más de novecientos añosn. 3 y a la que Aristóteles acudiría desde Estagira a estudiar filosofía alrededor del 367, compartiendo, de este modo, unos veinte años de amistad y trabajo con su maestro.n. 4 Platón participó activamente en la enseñanza de la Academia y escribió, siempre en forma de diálogo, sobre los más diversos temas, tales como filosofía política, ética, psicología, antropología filosófica, epistemología, gnoseología, metafísica, cosmogonía, cosmología, filosofía del lenguaje y filosofía de la educación; intentó también plasmar en un Estado real su original teoría política, razón por la cual viajó dos veces a Siracusa, Sicilia, con intenciones de poner en práctica allí su proyecto, pero fracasó en ambas ocasiones y logró escapar penosamente y corriendo peligro su vida debido a las persecuciones que sufrió por parte de sus opositores.

Su influencia como autor y sistematizador ha sido incalculable en toda la historia de la filosofía, de la que se ha dicho con frecuencia que alcanzó identidad como disciplina gracias a sus trabajos. Alfred North Whitehead llegó a comentar:

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Después de llenar la pipeta, tapar el extremo superior con el dedo índice y traspórtalo a otro recipiente sin que el liquido se escurra durante el procedimiento.
Porque ocurre esto? __________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

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Experimento Nº3
Con la ayuda de una pajilla tomar una cantidad de refresco
Explique el fenómeno que sucede con respecto a la presión? _____ _______ ______ _______
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Experimento Nº4
Llenar un vaso de vidrio concierta cantidad de agua, taparlo con una hoja doble e invertir el vaso.
Que sucede con la hoja
Dibuje y explique el fenómeno

V. Complementarias

1. La presión atmosférica en Marte es casi 10 veces menor que la presión atmosférica en la tierra
a.) ¿Cual sería la altura de la columna de Hg en el experimento de Torricelli, si se llevara a cabo en ese planeta?
b.) ¿Y cual sería la altura de tal columna si el experimento se realizara en la Luna? Explique

2. Se comprueba experimentalmente que cuando ascendemos 100 m en la atmosfera terrestre hay una disminución de casi 1 cm de Hg en el valor de la presión atmosférica. Tomando en cuanta esta información
a.) ¿Cual sera el valor de la presión atmosférica en lo alto del monte Pan de Azúcar, en Brasil La altitud es de 400 m)
b.) Un estudiante midió el valor de la presión atmosférica en su ciudad y encontró que pa =64 cmHg ¿Cual es la altitud aproximada de la ciudad?
3. Cuantas veces la densidad del mercurio es mayor que la de la gasolina? Ver anexo
Entonces cual sería la altura de la columna liquida del experimento de Toricelli si se efectuara con gasolina al nivel del mar
4. Un habitante de la luna podría tomar un refresco con pajilla ,como se hace aquí en la tierra, Explique su respuesta
5. Una persona, al realizar en su ciudad el experimento de Toricelli usando agua en vez de mercurio , hallo que la altura de lacolumna liquida fue de 8.0 m. considerando que la presión de una columna de agua de 10 m de altura corresponde practicamente a 1 atm, exprese el valor de la presión atmosférica en dicha ciudad:
a.) En atm
b.) En cm de Hg
6. Si una atmosfera estandar obtiene una columna de mercurio de exactamente 76 cm de altura ¿Cuanto mide la presión atmosférica estandar en pascales? Ver tabla la densidad del mercurio

ANEXOS
La presión atmosférica es la presión debida al peso del aire atmosférico sobre cualquier superficie en contacto con él.
La presión atmosférica equivale a 76 cm de mercurio (Hg) a nivel del mar
La presión atmosférica equivale a10.3 m de agua a nivel del mar
El valor de la presión al nivel del mar suele usarse como unidad de presión, la cual se denomina atmosfera = atm
1 atm=76 cm Hg =760 mm Hg

Densidades(a 0ºC y a la presión de 1 atm) |
Sustancias | ρ (gramo /cm3) |
hidrogeno | 0.000090 |
aire | 0.0013 |
corcho | 0.24 |
hielo | 0.92 |
agua | 1.00 |
Agua de mar | 1.03 |
glicerina | 1.25 |
aluminio | 2.7 |
hierro | 7.6 |
Cobre | 8.9 |
Plata | 10.5 |
Plomo | 11.3 |
Mercurio | 13.6 |
Oro | 19.3 |
Platino | 21.4 |
Variación de la presiónatmosférica con la altitud |
Altitud | Pa (cm Hg) |
0 | 76 |
500 | 72 |
1000 | 67 |
2000 | 60 |
3000 | 53 |
4000 | 47 |
5000 | 41 |
6000 | 36 |
7000 | 31 |
8000 | 27 |
9000 | 24 |
10000 | 21