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Herpes simpleHERPES SIMPLE CONCEPTO
Es una infección causada por el virus SINTOMATOLOGÍA
Los síntomas de advertencia PATOGENIA
Los virus DIAGNÓSTICO
Normalmente, la combinación TRATAMIENTO El tratamiento puede ser sintomático,
intentando disminuir las molestias que se producen, o bien se puede iniciar
tratamiento con diversos medicamentos vía tópica u oral (preferiblemente oral
ya que 15 la vía tópica es poco efectiva). Algunos de estos medicamentos son: aciclovir, valaciclovir,
famciclovir, etc. Si se decide comenzar tratamiento farmacológico, debe
comenzarse tan pronto RegiA³n que se obtiene al girar alrededor nomenclatura de los ejes) el siguiente grAtfico (las curvas que delimitan la figura son lAneas rectas): En primer lugar realizamos una representaciA³n de la figura de nuestro ejercicio para asA poder tener una mayor visiA³n espacial a la hora de abordar el ejercicio. Esta figura se consigue utilizando el paquete a€œdrawa€ e introduciendo las funciones q describen el desarrollo de nuestra figura en las tres dimensiones. Enunciados particulares de los trabajos Trabajo 9 Recinto: a„¦3. Campo escalar: Ï(x, y, z, t) = cte. Campo vectorial: v(x, y, z, t) = (aˆ’ x + y aˆ’ 3z, 2x aˆ’ 2z aˆ’ 3, x + y + z). ResoluciA³n del ejercicio: Apartado 1: En primer lugar hayamos los lAmites en los que se encuentra nuestra figura dependiendo del eje que tratemos en cada momento: - En primer lugar introducimos la ecuaciA³n que define los conos que se producen si vemos la figura de revoluciA³n respecto al eje a€œza€ podemos observar que es un cono achatado por lo que la en vez de a€œxa€ colocamos a€œx/2a€ y esta desplazado dos unidades, hecho por el cual se introduce el a€œ+1a€ tambiA©n en la funciA³n. (que para un cono estAtndar seria ïs½ð‘¥ 2 aˆ’ 𑦠2 ) - - 2 2 𑧠𑧠aˆ’ïs½ïs½ + 1ïs½ aˆ’ 𑦠2 a‰¤ ð‘¥ a‰¤ ïs½ïs½ + 1ïs½ aˆ’ 𑦠2 2 2 En segundo lugar introducimos la ecuaciA³n que define la recta queproduce la figura si la observamos respecto desplazada una unidad en el eje a€œya€ respecto del eje a€œxa€ y sube media unidad en el eje a€œya€ por cada una que se desplaza en el eje a€œxa€. 𑧠𑧠aˆ’( + 1) a‰¤ 𑦠a‰¤ + 1 2 2 En tercer lugar la recta que se produce en el eje a€œxa€ es una recta horizontal existente entre los puntos 0 y 2 que nos delimitan la anchura de ambos conos. 0a‰¤ ð‘§a‰¤2 Una vez hallados los lAmites que definirAtn los recintos de integraciA³n que deberemos utilizar para poder hallar de manera correcta el volumen, en primer lugar de media figura y posteriormente el de la figura al completo: Realizaremos una integral triple para hallar el volumen de media figura: - En primer lugar integraremos respecto a a€œxa€ y dicha integral serAt: ïs½ïs½ ð‘¥+1ïs½ aˆ’ð‘¦2 ïs½ 2 ð‘¥ 2 2 2 aˆ’ïs½ïs½ +1ïs½ aˆ’ð‘¦2 ð‘¥ 2 2 ( ð‘¥, ð‘¦, ð‘§, ð‘t)dð‘¥ d𑦠d𑧠= 2 aˆ— ïs½ïs½ + 1ïs½ aˆ’ ð‘¦2 - Una vez obtenida esta integral realizaremos la siguiente con el resultado obtenido de integrar respecto al eje a€œxa€ pero ahora integraremos respecto a al eje a€œya€, por lo cual nuestros campos de integraciA³n variaran: ð‘¥ (2+1) - ïs½ ð‘¥ aˆ’(2+1) ð‘¥ 2 2 2 aˆ— ïs½ïs½ + 1ïs½ aˆ’ ð‘¦2 = 𜋠aˆ— aˆ— aˆ— aˆ— 𜋠4 Finalmente integraremos res Política de privacidad | |||||||||||
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