Botanico, naturalista y explorador sueco
nacido el 23 de mayo de 1707 en la localidad de Stenbrohult (Småland), al
sur de Suecia, y fallecido el 10 de enero de 1778 en Uppsala. Fue el primero en crear un sistema
uniforme para nombrar, ordenar y clasificar a los organismos vivos, y sus ideas
han constituido la base del
estudio para muchas generaciones de biólogos. Se le considera el padre
de la Taxonomía. Médico y estudioso de las ciencias de la
naturaleza, es considerado también el padre de la Botanica
moderna.
Organizó y transformó los antiguos métodos de
clasificación de una forma coherente y sencilla, asignando una
denominación binomial para cada especie. Su teoría ha sido
asumida internacionalmente como
el sistema científico de clasificación de los seres vivos,
valido hasta el presente.
Nils Ingemarsson, padre de Carl Linneo, era un pastor luterano que desarrolló
una especial pasión por las plantas, al acercarse a ellas como jardinero; Christina
Brodersonia, madre de Linneo, era hija de un pastor protestante. El momento de
su nacimiento fue, según relataron sus padres, 'un hermoso
día en que el canto del cuco anunciaba
la proximidad del
verano.' Cuando apenas contaba dos años de edad, Linneo fue a vivir
con sus padres a Stenbrohhult, una región especialmente verde y hermosa,
situada en el sur de Suecia; allí, su padre estructuró y
cuidó el jardín de la iglesia y lo enriqueció con plantas
de otras regiones. Carlaprendió desde su niñez el amor que
profesaba su padre por las plantas y continuó la pasión paterna
hasta dedicarse de por vida al estudio de la botanica y de los animales.
En 1716, Carl se inició en el estudio del latín en la catedral de
Vasjö. Su inclinación por las ciencias naturales y por el
conocimiento de las especies se despertó desde aquella época, en
la que comenzó a coleccionar plantas e insectos. El latín era la
lengua universal en la que se difundía el conocimiento
científico.
En esta época tuvo un contacto crucial para su posterior
vocación: conoció a Johan Rothman, estudioso de la
botanica, quien inició al joven estudiante de latín en el
sistema de clasificación de Tournefort, cuyo sistema se basaba en la
estructura de la corola de las flores. También desde entonces
conoció los trabajos del francés Vaillant sobre la
reproducción vegetal, así como las Institutiones medicae de
Boerhaave.
Desde su infancia, a Carl Linnaeus le fascinó el conocimiento de la
estructura y reproducción de las plantas y sus denominaciones. No
poseyó la vocación religiosa que sus padres esperaban de
él; a cambio, en su juventud se inclinó por el estudio de la
medicina, carrera que inició en 1727 en la Universidad de Lund, cuando
contaba con veinte años. El nivel académico de esta universidad
debió parecer insuficiente para el joven estudiante quien, por ello,
perdió su interés por su instrucción; sin embargo, se
dedicó con fervor al estudiode las plantas que se encontraban en el
entorno de su residencia.
El interés científico de Linneo llamó la atención
de Kilian Strobaeus, hombre polifacético que vivía en Lund.
Strobaeus puso a disposición del joven estudiante sus conocimientos en
ciencias naturales y permitió el acceso del joven a su extensa
biblioteca. Parece ser que este encuentro fue definitivo para encauzar la
vocación naturista de Linneo.
A partir del primer año de estudio de la carrera de medicina fue
transferido (otoño de 1728) a la prestigiosa Universidad de Uppsala,
considerada ya entonces el centro educacional mas importante de Suecia.
Su interés por la botanica le llevó, sobre todo al inicio
de su estancia en la universidad, a relegar de nuevo sus estudios de medicina;
interés que recobraría luego en Holanda. A lo largo de su vida,
Linneo sería aceptado como un prestigioso médico a la par que
botanico y científico. En Uppsala conocería a Olaf
Celsius, con quién realizó herborizaciones y estudios de la flora
y fauna de la región.
Su ingreso en la Universidad de Uppsala fue en el año 1728; dos
años después, hacia 1730, se encuentran manuscritos
inéditos de Linneo en los que se delinean las ideas de sus
revolucionarias teorías, en las que la estructura sexual de las plantas
sería la base de su nueva clasificación taxonómica. Parte
de estos manuscritos fueron publicados posteriormente con el nombre de Hortus
Uplandicus.
Linneo inició elreconocimiento y clasificación de las plantas y
animales, según las denominaciones latinas y vernaculas de las
plantas y animales consideradas en su tiempo. Su creciente conocimiento de las
plantas le sirvió en el estudio de la medicina, ya que en su
época las recetas médicas se basaban en prescripciones de hierbas
o drogas elaboradas a partir de las plantas.
Para poder realizar sus estudios, el joven estudiante se vio obligado a
sostenerse económicamente enseñando sus conocimientos de
botanica. A pesar de su precaria condición económica,
Linneo organizó por cuenta propia su primera expedición
botanica y etnológica a Laponia, en el año 1731.
Linneo cruzó la península escandinava a caballo, en un agotador
viaje que duró cinco meses. Inició su viaje solo, en caballo, con
unas pocas monedas, cuaderno y lapiz, y se internó por bosques
desconocidos hasta llegar a la región de los lapones y encontrarse con
el océano Artico, en el norte de Escandinavia. Este fue su viaje
de iniciación con lo desconocido como hombre y como estudioso de la
naturaleza. Ante él aparecieron cientos de especies que nunca habían
sido estudiadas antes y que aún no tenían nombre
científico, por lo que la obsesión compulsiva de Linneo, desde su
juventud, de nombrar organizadamente a los organismos se encaminó desde
aquel momento.
En este largo recorrido pudo recoger y estudiar cientos de plantas y animales
de una región alpina, hasta entonces practicamentedesconocidos.
La descripción de las plantas, los animales y la cultura de la
región de Laponia fueron posteriormente publicadas en Holanda bajo el
título de Flora Laponica. Los estudios y observaciones de este viaje
despertaron el interés de la comunidad científica sueca y
Europea. De esta época data un retrato de Linneo ataviado con el traje
tradicional de la región de Lapponia, con sus guantes de piel de oso y
portando un tambor magico capaz de atraer las fuerzas de la naturaleza.
Linneo llevó durante un tiempo su indumentaria y un pergamino con un
manuscrito en lapón.
La necesidad de comprender la naturaleza que observó durante su primera
gran expedición científica, le llevó a estudiar
mineralogía y a interesarse por las culturas de las gentes que habitaban
las regiones que recorría.
Linneo fue desde entonces un profundo estudioso de la cultura. Las
denominaciones de las plantas que él designó respetaron siempre
la tradición, el pasado histórico, las leyendas y los nombres
vernaculos que recibían, todo aquello que para Linneo
tenía un profundo significado y que constituía el mundo que le
rodeó desde su infancia: la naturaleza y la cultura.
El éxito de su primer viaje a la tierra de los lapones le llevó a
realizar una segunda expedición botanica en 1734. Linneo
congregó a diez voluntarios para recorrer y estudiar la flora de
Dalarna, una región situada en el centro de Suecia, y para ello
contó con el apoyo financiero delgobernador de aquella región.
Los expedicionarios estudiaron tanto la naturaleza como las costumbres y
cultura de aquella región. Linneo no obtuvo el resultado exitoso de su
primera expedición a Laponia, ya que no se encontró con la
riqueza, el exotismo y la novedad de la flora artica. Las conclusiones y
estudios de esta segunda expedición fueron publicados en Iter
Dalecarlicum.
En 1735 conoció a la familia del doctor Johan Moraeus, al cual le
pidió que le permitiera casarse con su hija Sara Lisa. El médico
le pidió que terminara su doctorado en medicina como condición
previa al matrimonio. Fue así como decidió viajar a Holanda para
continuar allí sus estudios de medicina.
Linneo ingresó en la Universidad de Harderwijk en la primavera de1735, y
en pocos meses consiguió el doctorado. Su tesis doctoral versaba sobre
los orígenes de la enfermedad de la malaria, conocida por sus fiebres
intermitentes. El tratado fue defendido con brillantez por Linneo. El nombre de
la tesis fue Febrium inttermitentium Causa. A continuación, se dirigió
a Leiden y realizó estudios superiores en la Universidad; allí
Linneo se detendría tres años en los que desarrolló una
actividad febril, escribiendo y trabajando sobre una serie de obras que
constituirían el núcleo de su concepción teórica.
En Leiden publicó algunas obras entre las que se encontraba Flora
Lapponica, un estudio de las plantas de aquella región lejana,
búsqueda de su primera expediciónbotanica. Obtuvo del
senador de Leiden la financiación necesaria para publicar la obra de botanica
teórica mas importante hasta el momento: Systema naturae.
En Holanda, Linneo conoció a botanicos holandeses como Gronovius
y a un acaudalado amante de las plantas llamado Clifford, quien le
encargó la reorganización y el cuidado de su jardín
botanico particular. De estos trabajos nace su obra Hortus
Cliffortianus, en la cual estudia y clasifica las plantas de aquél rico
jardín que estaba a su cargo.
Los tres años en Holanda fueron muy fructíferos. Allí
trabajó día y noche para llevar a cabo la publicación de
una serie de libros teóricos. En 1735 escribió Systema Naturae;
en esta publicación se encontraban numerosos dibujos, esquemas y
estudios de especies. Al año siguiente publicó Fundamenta
Botanica y Bibliotheca Botanica. En 1737 publicó Critica Botanica,
Genera Plantarum, Hortus Cliffortianus y Flora Lapponica. En 1738, poco antes
de abandonar Holanda, publicó Classes Plantarum. Desde 1738, el camino
de Linneo ya estaba firmemente trazado.
En la obra mas importante de aquella época, Systema Naturae,
Linneo da a conocer su teoría de la clasificación, la cual se
aplicada no solo a las plantas, sino a los seres vivos en general. Es el
criterio de clasificación de las plantas y animales. En el caso de los
vegetales, el criterio se basa en las características de los
órganos reproductores. Linneo establece la importancia de
ladiferenciación sexual en las especies vegetales, y basandose en
ella traza los lineamientos para su ordenación.
En 1936 viajó a Oxford y entró en contacto con destacados
naturistas ingleses, como el gran botanico J. J. Dillenius; así
mismo viajo a París en el mismo año. Poco tiempo después
sería el octavo miembro extranjero de la Academia de Ciencias de
París. Sus contactos con el mundo científico arrancan de estos viajes.
Hasta el final de sus días mantendría una extensa correspondencia
con los naturistas que conoció en esta época. Intercambió
ejemplares, solicitó y obtuvo semillas para reproducir en los jardines
botanicos que había fundado o enriquecido con especies nuevas.
En 1738 Linneo vuelve a Suecia, y como médico estudia y se especializa
en el tratamiento de la sífilis. En la Universidad de Uppsala fue
galardonado por sus trabajos de medicina, al mismo tiempo se ocupó de
restaurar y reorganizar el jardín botanico de dicha Universidad,
basandose en el sistema taxonómico por él iniciado.
En 1739 impulsó la fundación de la Academia de Ciencias de
Estocolmo, de la que fue su primer presidente. En 1741 fue nombrado profesor de
practica médica de la Universidad de Uppsala. Al año
siguiente le fue asignada la catedra de Botanica,
Dietética y Materia Médica, puesto mas acorde con sus
conocimientos. Ya en esta época, sus trabajos convirtieron a esta
universidad y al equipo científico que él formó en un
centro de actividady estudio de la botanica, llegando a convertirse en
pionero e impulsor del estudio de la botanica en el mundo
científico de su tiempo.
Linneo contó en Suecia con el apoyo de un grupo político
denominado de los hattar (hatt es sombrero), quienes incentivaron y apoyaron
expediciones mercantiles y científicas alrededor del mundo. El
interés expansivo de los suecos y la necesidad de establecer un comercio
independiente del resto de Europa llevó a la burguesía de aquel
país a apoyar y a organizar aquellas expediciones científicas que
le dieron fama, y que dieron como resultado el reconocimiento y la
clasificación de la flora de las regiones apartadas de Europa.
Las expediciones
Linneo llegó a tener un papel decisivo y una poderosa influencia en la
Real Academia de las Ciencias de Suecia. Desde su puesto directivo
realizó contactos con la Compañía Sueca de Indias
Orientales (Svenska Ostindiska Kompaniet), para conseguir el apoyo financiero
necesario para la organización y realización de expediciones
botanicas a regiones interiores de Suecia, a varios países de
Europa y posteriormente a otras regiones del mundo; para ello
Linneo formó a un grupo de estudiantes jóvenes a los que
denominó Apóstoles.
Varios seguidores o estudiantes de Linneo emprendieron expediciones a regiones
apartadas del planeta. Uno de sus mas destacados discípulos y
probablemente uno de los mas famosos fue Daniel Solander, el naturalista
que acompañóa James Cook en su primera expedición
alrededor del mundo. De este viaje nació la primera herborización
y el consiguiente estudio de la flora de las lejanas regiones de Australia, con
sus exóticas especies desconocidas hasta el momento en Europa.
Otro gran naturalista seguidor de Linneo fue Pehr Kalm, quién
acompañó como botanico al propio J. Cook en su segundo
viaje alrededor del planeta. Thunberg fue el primer naturalista europeo que
estudió la flora y la fauna de Japón, así como la
practica médica oriental. A China y a las Indias Orientales se
dirigieron Olof Torén, Pehr Osbeck, C. F. Adler y Christopher
Tärnström. Falk exploró regiones de Rusia y Asia. Montin
viajó como el joven Linneo a Laponia. El propio C. Peter Thumberg y
Anders Sparman se dirigieron a estudiar la flora del sur de Africa.
Otros 'Apóstoles' linneanos se dirigieron a
Norteamérica y al sur del continente con el mismo fin.
Varios de sus discípulos estuvieron en España: Pehr Osbeck fue el
primero de los apóstoles en arribar a las costas de Cadiz. A
él Linneo dirigió estas palabras estimulantes:
'A su vuelta haremos coronas con las flores que usted traiga para
adornar las cabezas de los sacerdotes y los altares del templo de la diosa
Flora'
También visitó Cadiz Clas Astromer, de nuevo como puerto
de embarque hacia América; sin embargo, el científico mas
importante de la época que visitó España, para el estudio
de plantas y animales, fue