1La psicología del desarrollo es una
rama de la psicología que estudia los cambios conductuales y
psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde
su concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de
describirlo y explicarlo en relación con el propio sujeto, así
como en relación con las diferencias que existen entre ellos; a fin de
poder llegar a predecir los comportamientos y, como dirían los
teóricos del ciclo vital, 'optimizar el desarrollo'.
Es una rama de la psicologia, que se estudia desde el
aprendizaje del
ser humano, donde se visualizan cambios conductuales de caracter
transitorio o permanente. A su vez es un proceso
continúo donde el sujeto siempre va adquiriendo nuevos conocimientos.
Por otro parte la adquisición de la información no siempre va ha estar ligada con la adquisición de
conocimientos, puesto que la información tiene la probabilidad de
desaparecer en el tiempo, si esta no fuése significativa para el
sujeto, y a su vez existe mucha información que a veces no es muy bien
internalizada en el cerebro del
individuo.
La importancia de la herencia.
Psicología de la personalidad
Artículo principal: Personalidad
Durante todo el siglo XX los psicólogos se preocuparon por extender las
concepciones ya existentes, especialmente en medicina, sobre los tipos de
contextura física y sus relaciones con disposiciones comportamentales. A
partir de este conocimiento se diseñaron varios modelos de factores de
lapersonalidad y pruebas para determinar el conjunto de rasgos que
caracterizaban a una persona. Hoy en día, la personalidad se entiende como
un conjunto organizado de rasgos, es decir comportamientos relativamente
permanentes y estables en el tiempo, que caracterizan a un individuo.
El estudio de la personalidad sigue siendo vigente y se configura alrededor de
tres modelos vigentes: el clínico, el correlacional y el experimental. El modelo clínico da prioridad al estudio a profundidad de los
individuos. El modelo correlacional busca explorar
diferencias individuales mediante estudios de tipo encuesta en grandes muestras
de población. El modelo experimental busca
establecer relaciones causa-efecto a partir de la manipulación de
variables. Si bien existen diferentes posiciones respecto al nivel de
cientificidad de cada modelo, en la actualidad cada uno de ellos agrupa un conjunto de teorías de gran utilidad para el
trabajo aplicado del
psicólogo.
Uno de los modelos predominantes es el llamado modelo de cinco factores de la
personalidad: neuroticismo, extraversión, agradabilidad, apertura y
conciencia.
2.2 TÉCNICAS BASADAS EN LA MEDICIÓN
DE RESPUESTAS FISIOLÓGICAS
Por lo general estas técnicas se ejecutan en laboratorios para resolver
planteamientos de la psicología fisiológica y de la psicofisiología. ï‚·
Psicología Fisiológica: es aquella que mediante la intervención sobre el
sistema nervioso, intenta explicar los cambios en el organismo durante el desarrollo de una conducta. Se
centra en conocer qué estructuras o qué sistemas median la conducta motivada.
Preferentemente se utiliza con animales.
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1ER SEMESTRE
Psicología de la Motivación
La Psicofisiología: sin intervenir en el sistema nervioso, se preocupa por
conocer qué cambios fisiológicos se producen ante determinadas situaciones
estimulares. En el estudio de la motivación, la
psicofisiología se interesa por cómo determinadas reacciones fisiológicas
prepara al cuerpo para la acción, siendo el concepto de activación determinante
en sus planteamientos.
2.2.1 TÉCNICAS PSICOFISIOLÓGICAS DE MEDIDAS DE LA MOTIVACIÓN “ACTIVIDAD
ELECTRODERMAL Y RESPUESTAS CARDIOVASCULARES”
Estas técnicas sedividen según la actividad nerviosa del
SNC, del Sistema Nervioso Autónomo SNA, y del Sistema Nervioso
Somático SNS. Nos centraremos en el SNA. La rama
simpática del SNA prepara al organismo para la acción. 1. Actividad
Electrodermal: era conocida con el nombre de Respuesta Psicogalvánica de la
piel. Refleja básicamente el funcionamiento de las glándulas sudoríparas ecrinas,
las cuales controlan la hidratación de la piel y de ese
modo su actividad eléctrica. Dichas glándulas son estimuladas
por dos tipos de estímulos térmicos y psicológicos. Su
medida se realiza mediante dos técnicas, una basada en Registros Exosomáticos y
otra en Registros Endosomáticos. ï‚· La Medición Exosomática: se realiza
haciendo pasar a través de la piel una corriente eléctrica y midiendo o bien la
resistencia de la piel al paso de dicha corriente, cuando la intensidad se
mantiene constante, o bien la conductancia de la piel, cuando se mantiene
constante el voltaje. La Medición Exosomática: mide la actividad electrodermal como una disminución de la resistencia de la piel, o bien como un aumento de la conductancia de la
piel.
1ER SEMESTRE
Psicología de la Motivación
De las dos medidas presentadas, Resistencia y Conductancia, es ésta última la
que más se utiliza por: o Es más fácil de interpretar o Sus resultados se
ajustan mejor a una distribución normal. o Su medida
implica una relación más estrecha con los fenómenos bioeléctricos de las
glándulas sudoríparas. ï‚· La Medición Endosomática: implica valores mucho más
difíciles de interpretar. No se aplica ninguna corrienteexterior. Lo que se
evalúa es la actividad electrodérmica como un cambio en el potencial de
la piel, que pone de manifiesto las variaciones eléctricas naturales entre dos
puntos de la superficie dérmica. 2. Medidas Cardiovalculares: la actividad
cardiovascular responde al SNA, las medidas fundamentales son, la Frecuencia, o
Tasa Cardíaca, el Flujo o Volumen Sanguíneo, y la Presión Arterial o Sanguínea.
ï‚· Frecuencia o Tasa Cardíaca: ritmo al que late el corazón. ï‚· Flujo o
Volumen Sanguíneo: cantidad de sangre que llega a cada tejido u órgano. ï‚·
Presión Arterial o Sanguínea: fuerza con la que se mueve la sangre por las
arterias, cuando la presión alcanza su punto más bajo hablamos de presión
sanguínea Diastólica, y el punto más alto es la presión sanguínea Sistólica.
2.2.2 VALORACIÓN DE LAS TÉCNICAS EN CUANTO INVESTIGACIÓN MOTIVACIONAL BÁSICA
A SU
UTILIZACIÓN
EN LA
Las medidas fisiológicas no están exentas de críticas. Entre las limitaciones y
críticas de carácter general están: ï‚· ï‚· Que son medidas indirectas del
proceso motivacional. Que actúan como
correlatos fisiológicos de diversos procesos, por
La sensación se refiere a experiencias
inmediatas basicas, generadas por estímulos simples. La
sensación también se puede definir como términos
de la respuesta de los órganos que tienen los sentidos frente a un
estímulo.
La percepción incluye la interpretación de esas sensaciones,
dandoles significado y organización. La organización,
interpretación, analisis eintegración de los
estímulos, implica la actividad no sólo de nuestros
órganos sensoriales, sino también de nuestro cerebro.
La psicobiología o biopsicología es un sistema
psicológico, el cual considera que la psicología es: el estudio
científico de la conducta y de la mente (si existe) de los animales
dotados de un sistema nervioso que los capacite por lo menos para percibir y
aprender; considera que los animales capaces de percibir y aprender son: a) los
mamíferos (incluyendo el ser humano) y b) las aves; se considera
predominantemente una ciencia biológica y secundariamente una ciencia
social, y se basa en el materialismo como filosofía (Bunge y Ardila,
2002;[1] Gadenne, 2006[2] ).
El término psicopatología, etimológicamente psyché
(psyjé): alma
o razón. pathos (pazos): enfermedad, logía: o
lógos, que significa discusión o discurso racional, puede ser
usado en tres sentidos
1. Como designación de un area de estudio: Es aquella area
de la salud que describe y sistematiza los cambios en el comportamiento que no
son explicados, ni por la maduración o desarrollo del individuo, ni como
resultado de procesos de aprendizaje también entendidos como trastorno
psicológico, enfermedades o trastornos mentales. A modo de ejemplo,
encontramos el estudio que diferencia entre percepción normal/sana y
percepción que no es normal/sana, al margen de la definición de
trastorno psicológico; en este sentido, la
alucinación hipnogógica es una percepción normal y sana.
