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Fotosintesis - clases de bacterias quimiosintéticas
TAREA
1.-Las plantas verdes y algunos organismos los cuales obtienen su
energía directamente de la luz solar,
transformando esta energía luminosa en energía química que
es utilizada por la planta para desarrollarse, reproducirse y cualquier proceso
que la planta requiera durante su vida. Este mecanismo con el
que la planta logra la transformación de energía luminosa en
química liberando oxígeno se llama FOTOSÍNTESIS.
2.- Porque a partir de la Fotosíntesis se renueva periódicamente
el O2 atmosférico indispensable para todos los seres vivos, proporciona
soporte y sustencio alimenticio para todos los seres vivos dependientes de
ellos( consumidores herbívoros), permite reiniciar cadenas alimentarias
ya que forman el eslabón principal( eslabón de los productores)
tanto en cadenas o redes tróficas de cualquier ecosistema( terrestre,
acuatico), para los vegetales y bacterias fotosintéticas, la
fotosíntesis permite sintetizar sus propios alimentos, al poseer
clorofila y otros pigmentos accesorios, permite la interacción y
transformación de sustancias inorganicas simples( CO2, H2O, sales
minerales, fotones de luz solar) en sustancias organicas complejas(
almidón, glucosa,etc), Es un proceso vital tanto para la planta como
para nosotros; la planta necesita liberar oxigeno y exceso de agua y tomar CO2
del ambiente para sobrevivir y nosotros necesitamos del oxigeno y la glucosa
que producen.
En las estomas de las hojas entra el
bióxido de carbono para la fotosíntesis y sale el oxígeno
producido y es parecido con los pulmones entra el oxígeno y sale el
bióxido de carbono.
4- Para realizar la fotosíntesis se
necesitan elementos que estan en el medio ambiente:
-Energía luminosa: impacta sobre las hojas y es absorbida por el
pigmento fotosensible de la planta, la clorofila.
-Agua: La fotosíntesis requiere un suministro
constante de agua. Ésta llega a las hojas a
través de las raíces y tallos.
-Clorofila: Pigmento de color verde contenido en el cloroplasto. Se encarga de
la absorción de la luz, para llevar a cabo la
fotosíntesis
-Dióxido de carbono: Es absorbido por unos minúsculos poros,
llamados estomas, en la parte inferior de la hoja.
-Oxígeno: subproducto de la fotosíntesis. Sale de las hojas hacia el exterior a través de las estomas.
-Minerales: la carencia de calcio, nitrógeno y magnesio afecta al
desarrollo de las plantas.5- La quimiosíntesis es un
proceso metabólico realizado únicamente por algunas bacterias
autótrofas. Consiste en la obtención de
energía (ATP) a partir de la oxidación de diversas sustancias
inorganicas en compuestos organicos.
CLASES DE BACTERIAS QUIMIOSINTÉTICAS
-Bacterias del nitrógeno. Son bacterias comunes en los suelos e
imprescindibles para el correcto desarrollo del ciclo del nitrógeno. A. Estructura del enlace peptídico. (1 punto)
B. Estructura primaria. (1punto
• Estructura secundaria de las proteínas.
• Estructura primaria y secundaria de las proteinas
• Estructura terciaria de las proteínas.
• Defina los siguientes términos: (0
puntos cada apartado)
A. Aminoacido.
B. Enlace peptídico.
C. Péptido.
D. Proteína.
• Enzimas
A. Concepto. (1 puntos)
B. Naturaleza química. (0 puntos)
• Defina los siguientes conceptos sobre la catalisis
enzimatica: (0´5 puntos cada apartado
A. Enzima
B. Sustrato
C. Producto
D. Centro Activo
UD 5 LOS NUCLEÓTIDOS Y LOS ACIDOS NUCLEICOS
• Conteste a las siguientes cuestiones sobre el ARN:
A.- Tipos.
B.- Funciones que desempeñan en la
célula.
• Conteste a las siguientes cuestiones sobre el ADN: (0
puntos cada apartado)
A. Composición. B. Estructura.
C. Función. D. Localización.
• ADN: Modelo de Watson y Crik
• Dada la siguiente secuencia de ADN: 3’TACCTACACAGATCTTGC5’
A Escriba la cadena complementaria.
B.- Escriba la secuencia de ARNm (ARN-mensajero) de la
cadena dada.
UD 6 LA TEORÍA CELULAR
• Establezca las diferencias, mas acusadas, entre las
células procariotas y eucariotas.
• Establezca las diferencias mas significativas, entre la
célula animal y vegetal.
UD 7 ENVOLTURAS CELULARES
• Diferencias entre transporte activo y pasivo a través de la
membrana celular. Enumere y comente, brevemente, los
diferentes tipos de transporte pasivo.
• Membrana celular
A. Composición química. (1 punto)
B. Estructura (modelo del mosaico fluido). (1 punto)
UD 8 LOS ORGANULOS CELULARES I y UD 9 LOS ORGANULOSCELULARES II
• Defina los siguientes términos
A.- Centrosoma.
B.- Cloroplasto.
• Cloroplastos: Estructura y función.
• Centrosoma
A. Estructura (1 punto
B. Función (1 punto)
• Los cílios:
A. Estructura de un corte transversal. (1 puntos)
B. Función. (0 puntos)
• Conteste a las siguientes cuestiones sobre los ribosomas(0´5
puntos; cada apartado)
A. Composición
B. Diferencias entre ribosomas de células eucariotas y procariotas.
C. Función.
D. Localización
• Conteste a las siguientes cuestiones sobre el retículo
endoplasmatico
A. Tipos. (1 punto)
B. Funciones. (1 punto)
• Lisosomas
A. Estructura. (1 punto)
B. Función. (1 punto)
• Conteste las siguientes cuestiones sobre las mitocondrias
A. Dibuje una mitocondria e indique en el esquema cada uno de sus componentes.
(1 punto)
B. Ponga dos ejemplos de células que presenten gran número y
desarrollo de las mismas. Razone la
respuesta. (1 punto)
• Indique las diferencias entre
A. Retículo endoplasmico rugoso y retículo
endoplasmico liso. (1 punto)
• B. Endocitosis y exocitosis. (1 punto)
• Indique los procesos con los que estan relacionados los
siguientes organulos
A. Ribosomas.
B. Aparato de Golgi.
C. Cloroplasto.
D. Retículo endoplasmico liso.
• Defina los siguientes conceptos: (0 puntos cada
apartado)
A. Cromatina.
B. Cromatidas.
C. Centrómero.
D. Cromosomas homólogos.
• Aparato de Golgi
A. Estructura. (1 punto)
B. Función. (1 punto)
• Núcleo en interfase (periodo de no división):
A. Estructura. (1 puntos)
B. Función. (0 puntos)
UD 10 ELMETABOLISMO I. EL
-Bacterias incoloras del azufre. Viven en las aguas
residuales de las poblaciones, en emanaciones hidrotermales y en otros
ambientes con H2S y otros derivados del azufre, oxidando estos
sustratos para obtener energía.
-Bacterias del hierro. Viven en aguas ricas en sales ferrosas
que oxidan a férricas.
-Bacterias del hidrógeno y del metano. Utilizan estos
sustratos como
fuente reductora.
La fotosíntesis y quimiosintesis son la base de todas las cadenas
alimenticias, los organismos productores (autótrofos) son la base de la
cadena alimenticia, la fotosíntesis y la quimiosíntesis son las
bases de la alimentación autótrofa (que produce su propio
alimento) y los productos de éstos procesos es el principal medio por el
cual se transforman los compuestos inorganicos en organico.
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