Contenido


Introducción a los circuitos eléctricos.
I. Resumen
Dúrate esta práctica haciendo uso de resistencias armamos circuitos en serie y en paralelo para determinar mediante el multímetro la corriente y voltaje en diferente puntos del circuito. Se hizo una tabla donde se muestran todos los resultados de las mediciones obtenidos a diferentes voltajes donde se puede observar como varían la intensidad y voltaje. De nueva cuenta se medió el valor de las resistencias a emplear y mediante una tabla se comparó el valor medido contra el valor nominal.
Aprendimos algunos símbolos eléctricos así como el armado de circuitos en serie y en paralelo, de igual forma se aprendió a usar mejor el multímetro.

II. Objetivos
Medir experimentalmente resistencia, corriente y voltaje en un circuito simple, calculando también la relación entre las variables medidas.

Medir voltaje de cada elemento en circuitos en serie y en paralelo.
Medir la intensidad de cada elemento en circuitos en serie y en paralelo.
Aprender a usar el multímetro para medir intensidad y voltaje.

III. Fundamentación Teórica
Simulación de un circuito simple
Conexión del amperímetro y del voltímetro
Ley de Ohm
Resistencias en serie
Resistencias en paralelo
Código de colores
El flujo de una corriente continua está determinado por tres magnitudes relacionadas entre sí. La primera es la diferencia de potencial en el circuito, que en ocasiones se denomina fuerza electromotriz (fem), tensión ovoltaje. La segunda es la intensidad de corriente. Esta magnitud se mide en amperios; 1 amperio corresponde al paso de unos 6.250.000.000.000.000.000 electrones por segundo por una sección determinada del circuito. La tercera magnitud es la resistencia del circuito. Normalmente, todas las sustancias, tanto conductores como aislantes, ofrecen cierta oposición al flujo de una corriente eléctrica, y esta resistencia limita la corriente. La unidad empleada para cuantificar se define como la resistencia, y su unidad es el ohmio (resistencia que limita el flujo de corriente a 1 amperio en un circuito con una fem de 1 voltio.
CIRCUITO
Cualquier ruta a lo largo de la cual puedan fluir electrones es un circuito. Para que haya un flujo continuo de electrones debe haber un circuito completo sin aberturas. En un circuito eléctrico puede haber uno o más elementos iguales o diferentes, los símbolos de algunos de los elementos se muestran en la Figura 4.2.

IV. Materiales y Montaje Experimental
Materiales
1 Placa reticular

1 Fuente de voltaje continúa

2 Multímetro (con cables de medición

1 Resistencia R =10 ka„Š, 2 W

1 Resistencia R =3.3 ka„Š, 2 W

1 Resistencia R =4.7 ka„Š, 2 W

4 Cables banana

10 Enchufes en puente


V. Reglas de Seguridad
Antes de iniciar con las mediciones verificar el armado del circuito.
Cuidar las variables de medición en el multímetro, para no quemar los fusibles.
tVerificar el armado de tus circuitos antes de suministrar voltaje!VI. Procedimiento Experimental
Parte 1. Medición de resistencia
Registrar el dato del valor de resistencia que trae anotado (valor nominal de la resistencia).
Medir el valor de la resistencia con el multímetro en la función de a„Š, valor medido.


Realiza una tabla donde se comparen valor nominal, valor medido y DR (delta R).


Parte 2. Circuito en serie
Armar el circuito de la figura .


Encender la fuente de voltaje, que de un voltaje de entrada de 3V.
Medir las corrientes y los voltajes en cada componente. Registrar los datos en una tabla.
Repetir las mediciones, alimentando el circuito con un voltaje de 1V hasta 12v.
sCómo es el comportamiento de la corriente en este circuito? Y sel del voltaje?
Comparar los resultados para 3V en el voltaje de entrada con los de 6V.
Graficar la intensidad de corriente total contra voltaje total en el circuito.
Intercambiar una resistencia con otro equipo, y armar un circuito con dos resistencias iguales conectadas en serie.
sQué pasa con la corriente y el voltaje en este circuito?
Registrar el valor de la resistencia equivalente (para cada circuito).




Parte 3. Circuito en Paralelo
Repetir los incisos de la parte 2 para un circuito con resistencias en paralelo, figura .


No olvides experimentar también con dos resistencias iguales y encontrar también la resistencia equivalente.





VII. Análisis y presentación de resultados.
Parte 1.
Anotar los valores en una tabla. Compara valor nominaly valor medido.
sCuál es la incertidumbre de los valores de estas resistencias?


Parte 2 y 3.
Debes tener mediciones para 3V y para 6V.
Como es la corriente y el voltaje en cada uno de los circuitos, has una descripción basándote en la teoría y apoyándote de diagramas.
Calcula la resistencia equivalente.
Comparar el valor de la resistencia equivalente con la pendiente de la gráfica, explique este resultado.
Determinar la relación entre V, I y R
Especificar a partir de la experimentación las características de un circuito en serie y paralelo.


VIII. Preguntas
sCuál es la dependencia entre la corriente y el voltaje? Exprésalo con tus propias palabras y con una ecuación matemática.

Imaginando que la gente son electrones, la corriente es la cantidad de personas que circulan a través de la calle en un determinado lapso de tiempo. 

Entonces la unidad de Carga vendría siendo una persona (un Culombio), entonces digamos que hay alguien encargado de medir cuantas personas pasan frente a su local para ver si es buen negocio vender ahí, este será nuestro punto de referencia para medir el flujo de personas (corriente), si solo pasa una persona por segundo entonces el encargado medirá 1 Ampere (A) de personas, pero si es una calle transitada y es viernes en hora pico digamos que pasan 100 personas al mismo tiempo por ahí, si el encargado pudiese contar que son 100 personas entonces dirá que la corriente son 100 A. 

Y pues esa es la idea de la corriente, lacantidad de electrones que pasan en un punto en particular de un conductor por unidad de tiempo. 

El voltaje viene a ser la energía que requieren para llegar de un punto a otro, por ejemplo, si hay dos sujetos que van bajando las escaleras, uno está a un escalón del piso y otro a 5, entonces el 'voltaje' que necesita el primero para llegar al suelo es la energía para bajar 1 escalón y el otro 5, en este caso porque estamos tomando de referencia el piso, ahora, si quisiéramos tomar de referencia al que está más abajo o al prime escalón, entonces el que está en el primero requiere bajar 0 escalones y el que está arriba requiere bajar 4 escalones para llegar a la referencia, pero si la referencia fuera el quinto escalón entonces el de arriba requiere bajar 0 escalones y el de abajo requiere bajar -4 escalones (o sea subir 4 escalones).
Esto se puede expresar en una relación mediante la ley de ohm


sCómo se divide la corriente y/o el voltaje en los circuitos en serie? sY en paralelo?
Se dice que los resistores están conectados en paralelo entre los puntos Cada resistor ofrece una trayectoria alternativa entre los puntos. Para los elementos de circuito conectados en paralelo, la diferencia de potencial es la misma a través de cada elemento a diferencia que en seria donde va cambiando.
La corriente eléctrica actua de forma inversa ya que en un circuito en paralelo se divide y en uno en serie es igual


IX. Conclusión

X. Bibliografía y referencias.